Nazwa: Jeździk z Zabawkami typu Pchacz
Dostępność: dostępny
Wysyłka: natychmiastowa / 15 zł
| Marka: K's Kids » | zobacz stronę www » |
|
Asortyment: Edukacyjne »
Wiek: 10m-2.9166666666667lat
Kolor: Wielokolorowy
Wymiary (cm): szer. 81 x wys. 48.5 x dł/gł. 44
Waga: 2.500kg
| opis | pobierz |
Wybierz właściwe zabawki rozwojowe dla Twojego dziecka.

Pokaż swojemu dziecku jak używać tej zabawki aby mógł się uczyć i bawić w tym samym czasie.
Zabawka, która przez swoje funkcje zachęca dzieci, aby nauczyły się wstawać i chodzić w tym samym czasie gwarantując dobrą zabawę i radość na twarzy pociechy oraz rodzica.
Zabawka składa się z jeździka, trzech kolorowych piłek oraz trzech klocków w kształcie samochodziku, statku i samolotu.
1. Rozwój fizyczny
- zmysły – zabawka ma wyraziste, przyjemne dla oka kolory. Te kontrastowe barwy przyciągają uwagę maluszka, rozwijając jego zmysł wzroku. Rozwija się także zmysł dotyku, poprzez dodatki o różnych kształtach, które dziecko może poznać przez trzymanie ich w rączkach
- motoryka mała – chwytanie klocków i piłek w dłonie rozwijają ruchy precyzyjne dziecka
- motorykę dużą maluch rozwija w czasie wstawania, wchodzenia i pchania jeździka
2. Rozwój poznawczy
- umiejętności logiczne – pokazanie dziecku jak działa dopasowanie kształtów klocków do otworów na nie, dzięki czemu dziecko rozwija swoje logiczne myślenie i uczy się powtarzać ruchy rodzica
- umiejętności językowe - warto uczyć dziecko wymawiania nazw kolorów i pojazdów co skłania do logicznego myślenia a tym samym rozwija zdolności językowe
Użytkowanie zabawki można podzielić ze względu na etapy życia:
Etap 1. 10m. - 24m.
Aktywność1.1
Cel: Trening motoryki małej i dużej–chwytanie i pchanie.
Metoda: Zachęć dziecko do chwytania piłki, grzechotki i akcesoriów zarówno prawą, jak i lewą ręką. Zachęcaj także do pchania chodzika i spacerowania, aby poprawić jego mobilność


Aktywność 1.2
Cel: Trening motoryki dużej i małej- potrząsanie.
Metoda: Zachęć dziecko do potrząsania tamburynem w celu wytworzenia grzechotliwych dźwięków.

Aktywność 1.3
Cel: Szkolenie ze słuchu-wciskanie i słuchanie muzyki.
Metoda: Naciśnij przycisk, aby utworzyć muzykę. Zachęć dziecko do powtórzenia czynności.

Aktywność 1.4
Cel: Trening wizualny-obserwacja siebie w lustrze
Metoda: Pozwól dziecku obserwować swój wizerunek i otoczenie w lustrze.

Aktywność 1.5
Cel: Koordynacja wzrokowo-ruchowa i trening poznawczy–sortowanie kształtów.
Metoda: Zachęć dziecko do sortowania przedmiotów do chodzika.

Aktywność 1.6
Cel: Trening motoryki dużej–upuszczaj i zbieraj piłki.
Metoda: Zachęć dziecko, aby wrzuciło piłkę do dołka i wybrało je z dna dołka. Powtórz czynności i dowiedz się wszystkiego o przyczynie i skutku.


Etap.2 24m. - 36m.
Aktywność 2
Cel: Trening poznawczy–przedmioty do nauki.
Metoda: Naucz dzieci nazw przedmiotów i kolorów oraz zachęć do pokazania ich na zabawce.




kskids/trojkat umiejetnosci.pdf
kskids/plakat najlepsze produkty.pdf
dystrybutor: Janusz Musioł MARKO Spółka Komandytowa
adres: 44-300 Wodzisław Śląski, Rybnicka 2D ,Polska
producent: PAKA PRESCHOOL PRODUCTS LTD
adres: 12 Lee Cheung Street
OSTRZEŻENIE! nigdy nie należy pozostawiać dziecka bez opieki osób dorosłych. Opakowanie nie jest integralną częścią zabawki i należy je usunąć wraz z wszystkimi jego elementami przed podaniem dziecku. Opakowanie nie służy do zabawy. W przypadku reklamacji zaleca się zachowanie nazwy dystrybutora, symbolu










